O Lobo, o Cavalo e o Espelho Mágico

Era uma vez um Cavalo que encontrou um espelho mágico no seu jardim e ficou maravilhado porque este espelho tinha um olho mágico que lhe concedia três desejos.
O seu primeiro desejo foi encontrar o seu amigo Lobo. O segundo desejo foi viajar com ele para Nova Iorque.
Depois o Cavalo descobriu que o Lobo tinha uma maldição e à noite transformava-se num monstro. O cavalo resolveu sacrificar e gastar o seu último desejo a quebrar a maldição do Lobo.

Autores: José, Miguel, César e Aníbal 4º B

O Livro Mágico e a Floresta da Sabedoria

Era uma vez um touro que vivia numa floresta. Esse touro era imortal. Tinha um amigo peixe chamado Nemo.
Os dois queriam sair da floresta, mas a Floresta da Sabedoria era mágica e não era fácil sair dela. Para sair era necessário encontrar um livro encantado dentro do tronco de uma árvore.
A árvore onde o livro estava guardado era uma árvore especial, tinha muitos pássaros de todas as cores, não tinha folhas e estava seca.
Os dois amigos partiram à procura da árvore. Deram muitas voltas até conseguirem encontrá-la. Pararam para descansar no tronco de uma árvore e quando olharam para cima, repararam que a copa da árvore era de mil cores. Depois viram que a copa se mexia muito e aperceberam-se que não eram folhas mas sim pássaros. O peixe ficou a saber que era aquela a árvore que procuravam.
O touro deu uma marrada na árvore e o livro caiu ao chão. Assim que isto aconteceu os pássaros transformaram-se em folhas coloridas.
Abriram então o livro e procuraram o feitiço para poderem sair da Floresta da Sabedoria e voltar para casa.
Encontraram o feitiço e leram-no:
Abracadabra, pata de cabra,
Cabeça de pato, orelha de gato,
Leva-nos da Floresta da Sabedoria
Para onde está a nossa alegria.
E assim desapareceu a Floresta da sabedoria e apareceu a casa de cada um, logo ali, à frente deles.Para comemorar o regresso a casa fizeram um piquenique todos juntos.

Autores: Carlos M., Pedro, Rui e Nuno 4º B

O Tesouro

Era uma vez um cavaleiro que procurava os seus três irmãos que estavam perdidos no deserto.
Um homem tinha os fechado num baú, porque ele queria um tesouro que só os três irmãos sabiam onde estava.
Mas o deserto era perigoso...
Como o cavaleiro estava muito preocupado não conseguia calar. O cavaleiro começou a ouvir gritos e seguiu-os pensando que eram dos seus irmãos. De repente os gritos pararam e ele continuou a andar até que viu uma coisa a brilhar. Foi ver o que era e viu uma chave. Ao tocar na chave subiu um baú. O baú abriu-se e lá estavam os seus três irmãos. Juntos foram buscar o tesouro, que estava escondido numa caverna, onde estava um urso a guardá-lo. O cavaleiro pegou na sua espada e cavalgou até ao urso, espetando-lhe a espada na barriga. O cavaleiro viu as chaves no tecto e com a sua espada tirou-as. Abriram a arca do tesouro e ficaram ricos para toda a vida.
Quando regressaram a casa convidaram a Magda, a Diana, a Telma e o João para comerem uma deliciosa sandes de pizza.

Autores: Telma, Diana, João e Magda 4º B

O Plano Maquiavélico

Era uma vez uma bruxa que tinha uma poção mágica para matar a rainha que vivia na montanha.
Um dia, a bruxa decidiu ir a casa da rainha e levou a poção mágica e transformou-se numa velha porque senão não conseguiria entrar.
A bruxa foi perguntar à rainha se queria compara maçãs e disse:
- Vossa majestade não quer comprar umas maçãs? Eu sou muito pobre!
- Entre minha senhora, não quer tomar um chá? – disse a rainha.
- Pode ser majestade. – respondeu a bruxa.
A bruxa meteu muito depressa a poção no copo de chá da rainha e esperou que ela bebesse o chá. A rainha bebeu o chá e a bruxa foi-se embora.
Entretanto a rainha desmaiou e as criadas foram logo ajudá-la. Chamaram o rei e o médico, mas o médico não conseguiu salvá-la e a rainha morreu.
Passado dois anos, a bruxa regressou ao palácio e o rei apaixonou-se por ela. Casaram e tiveram uma filha bruxa.
A bruxa tentou matar o rei, mas este descobre o seu plano maquiavélico e manda prendê-la nas masmorras.
O rei viveu feliz para sempre com a sua filha bruxinha.

FIM

Autoras: Soraia, Filipa, Tatiana e Nair 4º B

Viver no campo ou na cidade

Eu escolheria a cidade, porque é muito bonita e também porque passam muitas pessoas que até nos assustam com o barulho. A cidade também tem muitos restaurantes, centros comerciais, Telepizzas, Macdonald’s, cinemas, cafés, escolas, sapatarias, espectáculos maravilhosos, enfim tem tudo!! É verdade que tem poluição, mas porque as pessoas poluem.

Jéssica Andrade – 3ºA

A cidade seria a minha escolha, porque tem coisas giras como por exemplo centros comerciais, mercados hipermercados, onde lá dentro têm muitas outras coisas, como lojas de roupa, de brinquedos, cafés. Mas é verdade que na cidade há mais poluição do que no campo, porque na cidade tem muitos transportes públicos, como os autocarros, carros e barcos e ainda existem as fábricas que poluem o ambiente. Por isso na cidade devíamos andar a pé ou de bicicleta.

Mário Santos – 3ºA

Eu escolheria a cidade, porque tem casas bem altas e vêem-se os carros a passarem de um lado para o outro. E não foi só por isso que eu escolheria a cidade, também porque tem muitos restaurantes diferentes, e se nós quiséssemos dormir num hotel ao pé do nosso trabalho, para não andarmos muito. Facilmente podemos ir a centros comerciais para comprarmos roupas e sapatos. Como é que nós compraríamos estas coisas no campo!!

Mara Gonçalves – 3ºA

Eu preferia viver no campo, porque tem ar puro e daria para fazer muitas coisas. Como por exemplo, plantar árvores, criar animais domésticos, fazer um jardim com legumes e frutos. Poderíamos estar sempre a brincar na rua que não havia problema. Aqui não era como na cidade onde há poluição, tudo é calmíssimo. E agora imaginem estarem num campo todo verde a ouvir os passarinhos a cantar, num sossego e com muito tempo para fazermos o que realmente gostamos!!

Eunice Reis – 3.ºA

O campo seria a minha escolha, pois é um sítio muito divertido e também porque não há poluição. Temos oportunidade de criar muitos animais, como por exemplo: cavalos, burros, patos, galinhas, coelhos… No campo não há carros, comboios e autocarros. Eu andaria de carroça, puxada por cavalos e burros! As casas são feitas de palha e algumas de madeira. O campo também tem muitos espaços verdes, onde dá para fazermos piqueniques, plantarmos árvores, flores, cogumelos. No campo há muitos seres vivos.

Ândria Santos – 3ºA

O campo seria a minha escolha, pois é um sítio muito divertido e também porque não há poluição. Temos oportunidade de criar muitos animais, como por exemplo: cavalos, burros, patos, galinhas, coelhos… No campo não há carros, comboios e autocarros. Eu andaria de carroça, puxada por cavalos e burros! As casas são feitas de palha e algumas de madeira. O campo também tem muitos espaços verdes, onde dá para fazermos piqueniques, plantarmos árvores, flores, cogumelos. No campo há muitos seres vivos. Sem dúvida alguma eu escolheria o campo para viver, porque tem muitas árvores com frutos e espaços verdes com ar puro. Também tem muitos rios cheios de peixes e árvores que dão sombra para descansarmos. A relva é tão verde!!

Diana Leal – 3ºA

O Carnaval do 3º ano

Este ano o nosso Carnaval foi repleto de alegria. De manhã estivemos na nossa escola mascarados com os fatos que trouxemos de casa. Estávamos todos tão diferentes e engraçados! Havia de tudo: palhaços, vampiros, zorros, bonecas de trapos, cozinheiras, as tão famosas fadas e princesas, não faltaram as chinesas e bruxas e para nos proteger o nosso “grande” polícia.
À tarde foi ainda mais emocionante, porque este ano as actividades foram diferentes. Voltámo-nos a mascarar, mas desta vez com fatos feitos por nós, de animais marinhos, alusivos à história da “menina do mar”, pois foi o tema escolhido pela nossa escola. Estávamos muito giros! Já agora aproveitamos a oportunidade para agradecer toda a ajuda da animadora Lara. Fomos festejar o Carnaval para o anfiteatro do Centro Cívico de Carnaxide, onde lá podemos ir para o palco onde nos fartámos de dançar, cantar e saltar.
Não podia ter sido mais divertido!

3º ano

O 2º ano foi à Quinta Pedagógica

Neste dia nós, os alunos do 1º e 2ºanos, fizemos uma visita de estudo muito “fixe”.
Fomos a uma quinta de verdade, onde havia muitos animais diferentes e também plantas de várias espécies.
Quando chegamos, um senhor veio ter connosco e fomos para uma estufa. Uma estufa é um sítio onde as plantas estão protegidas do frio e da chuva e onde crescem muito bem.
Estivemos a fazer um trabalho divididos em grupos, sobre os diversos tipos de plantas. No fim cada grupo apresentou o seu trabalho.
Quando acabamos este trabalho, fomos dar um passeio pela quinta…….

Turma do 2ºA - SMB

Visita do 2º ano à Biblioteca da escola velha

Fomos à Biblioteca da “Escola Velha” ouvir histórias muito giras. Umas já conhecíamos a outra foi mesmo uma grande novidade.
A 1ª vez a professora contou-nos a história do OH! Foi uma história diferente, porque que adivinhar o que acontecia na página a seguinte. Umas vezes acertamos outras nem por isso. Mas tentávamos sempre.
No fim, fizemos desenhos da parte que mais tínhamos gostado. Por isso, ficam aqui alguns desenhos para todos verem como somos bons artistas.
Na 2ª vez ouvimos a história do Rato do Campo e do Rato da Cidade, mas qual não foi a surpresa, desta vez foi com fantoches.
A história falava de um rato que vivia no campo e que tinha um primo que vivia na cidade. Um dia foram – se visitar o do campo foi à cidade e o da cidade foi ao campo. Mas nenhum gostou muito de onde o outro vivia. Assim o da cidade continuou a gostar de viver na cidade e o do campo também não quis trocar o campo pela cidade.
No final falamos sobre as coisas que tinham acontecido na história e nas diferenças que tem a cidade e o campo.
Para terminar fizemos desenhos sobre o campo e sobre a cidade, que depois vão para um placar.

Viver no campo ou na cidade?

Eu escolheria a cidade, porque é muito bonita e também porque passam muitas pessoas que até nos assustam com o barulho. A cidade também tem muitos restaurantes, centros comerciais, Telepizzas, Mac Donald’s, cinemas, cafés, escolas, sapatarias, espectáculos maravilhosos, enfim tem tudo!!
É verdade que tem poluição, mas porque as pessoas poluem.

Jéssica Andrade – 3ºA

A cidade seria a minha escolha, porque tem coisas giras como por exemplo centros comerciais, mercados hipermercados, onde lá dentro têm muitas outras coisas, como lojas de roupa, de brinquedos, cafés. Mas é verdade que na cidade há mais poluição do que no campo, porque na cidade tem muitos transportes públicos, como os autocarros, carros e barcos e ainda existem as fábricas que poluem o ambiente. Por isso na cidade devíamos andar a pé ou de bicicleta.

Mário Santos – 3ºA

Eu escolheria a cidade, porque tem casas bem altas e vêem-se os carros a passarem de um lado para o outro. E não foi só por isso que eu escolheria a cidade, também porque tem muitos restaurantes diferentes, e se nós quiséssemos dormir num hotel ao pé do nosso trabalho, para não andarmos muito. Facilmente podemos ir a centros comerciais para comprarmos roupas e sapatos. Como é que nós compraríamos estas coisas no campo!!

Mara Gonçalves – 3ºA

Eu preferia viver no campo, porque tem ar puro e daria para fazer muitas coisas. Como por exemplo, plantar árvores, criar animais domésticos, fazer um jardim com legumes e frutos. Poderíamos estar sempre a brincar na rua que não havia problema. Aqui não era como na cidade onde há poluição, tudo é calmíssimo. E agora imaginem estarem num campo todo verde a ouvir os passarinhos a cantar, num sossego e com muito tempo para fazermos o que realmente gostamos!!

Eunice Reis – 3.ºA

O campo seria a minha escolha, pois é um sítio muito divertido e também porque não há poluição. Temos oportunidade de criar muitos animais, como por exemplo: cavalos, burros, patos, galinhas, coelhos… No campo não há carros, comboios e autocarros. Eu andaria de carroça, puxada por cavalos e burros! As casas são feitas de palha e algumas de madeira. O campo também tem muitos espaços verdes, onde dá para fazermos piqueniques, plantarmos árvores, flores, cogumelos. No campo há muitos seres vivos.

Ândria Santos – 3ºA

O campo seria a minha escolha, pois é um sítio muito divertido e também porque não há poluição. Temos oportunidade de criar muitos animais, como por exemplo: cavalos, burros, patos, galinhas, coelhos… No campo não há carros, comboios e autocarros. Eu andaria de carroça, puxada por cavalos e burros! As casas são feitas de palha e algumas de madeira. O campo também tem muitos espaços verdes, onde dá para fazermos piqueniques, plantarmos árvores, flores, cogumelos. No campo há muitos seres vivos.
Sem dúvida alguma eu escolheria o campo para viver, porque tem muitas árvores com frutos e espaços verdes com ar puro. Também tem muitos rios cheios de peixes e árvores que dão sombra para descansarmos. A relva é tão verde!!

Diana Leal – 3ºA

Visita à Quinta Pedagógica

No dia 13 de Março, sexta-feira, fomos à Quinta Pedagógica dos Olivais.
Fizemos compota de maçã. Primeiro descascámos as maçãs, depois cortámos aos pedacinhos para uma tigela, colocámos açúcar, vinho do Porto e canela.
Enquanto o doce estava no lume, fomos ver os animais da quinta e dar-lhes as cascas das maçãs. Vimos porcos, ovelhas, cães, cabras, burros, coelhos, vacas, galinhas, patos, pavões, codornizes, gansos, um macho, fracas, piriquitos, galos e um cisne preto.
Gostámos muito desta visita.

1º ano, turma A

Se eu fosse um animal…

Se eu fosse um animal seria um a cobra porque rasteja pelo chão.
Maria Tatiana Borges

Se eu fosse um animal seria um passarinho porque os pássaros voam. Ricardo Alexandre

Se eu fosse um animal seria uma girafa porque tem um pescoço comprido e às cores. Emanuel Silva

Se eu fosse um animal seria uma aranha porque podia fazer uma teia. Anderson Delgado

Se eu fosse um animal seria uma foca porque nada no mar e anda na terra. João Ramalho

Se eu fosse um animal seria uma égua porque podia correr. Aisha Pereira

Se eu fosse um animal seria um gato porque é carinhoso. Beatriz Martins

Se eu fosse um animal seria um golfinho porque podia ir ao fundo do oceano e nadar para todo o lado. Solange Gadé

Se eu fosse um animal seria um peixe porque podia nadar pelo fundo do mar. André Joaquim

Se eu fosse um animal seria um golfinho porque podia nadar por todo o mar. Leonardo Simões

Se eu fosse um animal seria um cão porque poderia correr. Márcia Silva

Se eu fosse um animal seria uma zebra porque corre com muita rapidez. Telmo Leal

Se eu fosse um animal seria um tigre porque correria muito e podia comer carne. Giovane Gomes

Se eu fosse um animal seria um leopardo porque poderia correr muito e os animais não conseguiam apanhar-me. Será muito rápido. Leonardo reis

Se eu fosse um animal seria um tigre porque é rápido e come carne. Fernando Luz

Se eu fosse um animal seria uma abelha porque podia voar para todos os sítios. Alicia Pereira

Se eu fosse um animal seria um pato porque poderia nadar e coar. Ruben Monteiro

Se eu fosse um animal seria um golfinho porque podia ir ao fundo do mar. Mariana Paias

Se eu fosse um animal seria um tigre porque poderia correr muito. João Paulo Ferreira

Se eu fosse um animal seria um leão porque corre muito. Quevin Costa.

1º ano, turma A

As nossas actividades do 2º período…

Durante as aulas manuseamos muitos materiais de apoio às aulas de Matemática: os dominós, feijões, blocos lógicos, plasticina, tampas de plástico, fita métrica, réguas, fios de contas, cubos de encaixe, frisos de papel colorido, ficheiros, cartaz das simetrias, recta numérica, barras de Cuisenaire, geoplano, sólidos geométricos, ábaco vertical e jogos didácticos.
Também nas aulas de Língua Portuguesa construímos muitos materiais de apoio às aulas: alfabeto ilustrado, arquivo de palavras, dicionário ilustrado, cartaz dos casos de leitura, quadro do tempo e das responsabilidades, quadro do comportamento, quadro das presenças, ficheiros, textos colectivos, puzzles, jogos de palavras, cartazes temáticos (dia de Reis, mensagens de paz, o campo e a cidade, dias da semana).

Em Março, para comemorar a chegada da Primavera e o Dia da Árvore, lançámos papagaios de papel e construímos um cartaz da Primavera!

Nalgumas sextas-feiras fomos à biblioteca da nossa escola participar na hora do conto. Ouvimos vários contos, entre eles: “Vamos fazer amigos”, “O leão e o ratinho”, “O gato das botas”, “ABC” e “Vamos salvar o coelhinho”. Ainda tivemos oportunidade de assistir ao filme “Bernardo e Bianca” e visitar a Feira do Livro.
No dia 20 de Fevereiro fomos até ao Centro Cívico de Carnaxide assistir a um espectáculo de Carnaval. Tivemos ainda oportunidade de desfilar com os fatos que construímos alusivos ao tema do livro “A Menina do Mar” de Sophia de Mello Breyner (escritora).

No dia 2 de Março fomos à Brisa desenvolver o Programa Educativo “Primeiro a segurança”.
No dia 13 de Março fomos visitar a Quinta Pedagógica dos Olivais. Aprendemos muitas coisas acerca da vida na quinta e os animais da quinta, entre outras curiosidades!

No dia de 19 de Fevereiro fomos até à Biblioteca da Escola Amélia Vieira Luís, participar na actividade de “Hora do Conto”. Gostámos muito de observar as imagens do livro “OH!”. Explorámos as imagens do livro e inventámos nós a história.
No dia 12 de Março voltámos à Biblioteca da Escola Amélia Luís e ouvimos uma história de fantoches sobre dois ratos primos: “O rato da cidade e o rato do campo”. Adorámos ver o teatro de fantoches.

1º ano, turma A

Um dia na Quinta de Salles

No dia 25 de Março fomos fazer uma actividade na Quinta do Sales. Quando chegámos à escola, às 9 horas, formamos uma fila indiana para partirmos para fazer a actividade. Quando chegámos à Quinta do Sales fomos para o campo para conversarmos sobre o jogo de andebol contra o 4º B e depois a sala da professora Ana contra a escola Amélia Vieira Luís.
Os jogos que jogamos, foram três às 10:30, depois fomos à digitinta, ao voleibol e depois disso fomos almoçar, fizemos um piquenique na Quinta de Sales. Depois do almoço, jogámos às escondidas e antes disso, fizemos um candeeiro e depois fomos enrolar na relva. Por fim três meninas da escola, a Telma, a Tatiana, a Nair, a Soraia e a Magda ajudaram a apanhar o lixo na quinta.

Deise Lopes 4º A

Desfile de Carnaval

No passado dia 19 de Fevereiro realizou-se a comemoração do Carnaval na nossa escola.
Este ano fizemos os nossos próprios fatos, sobre o livro da “Menina do Mar” e fomos apresentar para os outros meninos em forma de teatro, no Centro Cívico de Carnaxide, e tudo correu muito bem.
Depois da festa regressámos à escola e fizemos um desfile pelas ruas para mostrar os fatos de carnaval que tínhamos feito sobre a Menina do Mar e sobre os animais que vivem no mar.
Este foi um dia de Carnaval diferente.

Alunos do 4º A