segunda-feira, 30 de novembro de 2009
Visita à Torre de Belém e ao Mosteiro dos Jerónimos
Corta-mato escolar do 1º Ciclo
domingo, 1 de novembro de 2009
Dia da Biblioteca Escolar
sexta-feira, 17 de julho de 2009
As "férias" dos nossos professores
Pesqisa de Poemas na internet
Criança africana
Não concebida e já condenada
Criança sem futuro
Desde nova escravizada
Seu súbtil sorriso sobressai
No topo do inferno que ali vai
Sua tristeza constante
Torna-se num desespero revoltante
E nenhuma esperança
Permanece nesse coração negro
Coração triste de criança
A escuridão neles presente
Retira-lhes o pouco da sua alegria
Que é inútil para sobreviver na vida
Vida esta, corrompida eternamente !
Autor: Cláudio Madureira
Escolhido por: António Graça
Primavera! Primavera!
Mas que linda estação,
E com o som da natureza,
Nós ouvimos esta canção:
Primavera! Primavera!
Que bela a estação,
Muitas flores neste tempo
Isto é uma paixão.
As flores já estão crescendo,
O girassol vive rodando,
E as pessoas pela rua,
vão andando.
Autor: João Tavares
Escolhido por: Soraia Gadé
Contador de Histórias
O meu livro conta histórias
De gente, de bicho e lugar.
Nele encontro as trajectórias
Seguro… posso voar.
As palavras quero sonhar
Criam asas ilusórias
O meu livro conta histórias
De gente, de bicho e lugar
Descreve tantas vitórias
Tem tantas coisas por contar
Meus segredos e memórias
Sei que não devo calar
O meu livro conta histórias.
Autor: Fátima Moita
Escolhido por: Nair Monteiro
Lua Cheia
A Lua
Linda e cheia
Pelo céu passeia
A Lua
Bela e amarela
Pela noite zela
A Lua
Clara e brilhante
Encanta o poeta distante
A Lua
Azul e misteriosa
Põe mil perguntas
Na cabeça da criança curiosa.
Autor: Maria Helena
Escolhido por: Telma Santos
A Turma do 4º B
Feira do Emprego e Profissões
Entrámos em várias ambulâncias e carros da polícia e carros dos bombeiros. Nós gostámos muito e depois de subirmos aos carros da polícia, bombeiros e de termos entrado lá dentro fomos ver um espectáculo com um cão.
Quando acabou, fomos todos em fila para o autocarro, para irmos para a escola.
Carolina Guerra 4º A
Praia da Torre
Entrámos em várias ambulâncias e carros da polícia e carros dos bombeiros. Nós gostámos muito e depois de subirmos aos carros da polícia, bombeiros e de termos entrado lá dentro fomos ver um espectáculo com um cão.
Quando acabou, fomos todos em fila para o autocarro, para irmos para a escola.
Carolina Guerra 4º A
Visita à Polícia Municipal
Ensinou-nos como se lavam os dentes, meteu um líquido nos dentes de cada menino para ver se os dentes estavam bem lavados.
Jéssica Moreira 4º A
Escovagem dos dentes
Ensinou-nos como se lavam os dentes, meteu um líquido nos dentes de cada menino para ver se os dentes estavam bem lavados.
Jéssica Moreira 4º A
Visita à Biblioteca da Escola Amélia Vieira Luís
Ouvimos uma história, “Bolinha estranha”, e tínhamos que adivinhar quem era o Bolinha estranha e fomos dizendo o nome de vários animais e a Débora acertou.
A professora Cláudia pediu-nos para pensarmos num animal e para depois escrevermos as características desses animais para depois desenharmos em baixo.
Quando acabámos de descrever o animal fomos para a escola.
Carolina Guerra 4º A
Visita à Kidzania
Finalmente chegámos à Kidzania e sentámo-nos num banco enorme à espera de uma monitora que depois levou-nos para cima.
Entrámos para dentro de um avião, parecia mesmo um aeroporto e quando chegámos ao local parecia uma cidade para crianças, uma mini cidade.
Lá dentro as pessoas chamavam-nos de senhores. Haviam muitas lojas para trabalharmos, o dinheiro chamava-se Kidzos e deram-nos cinquenta Kidzos para comprarmos muitas coisas. Com o dinheiro fomos ao Continente, ao salão de beleza, à fórmula 1 e andámos no carro dos bombeiros.
Por fim fomos embora às 15:00 horas.
Ândria Vieira 4º A

Wall-e
Eunice Reis-3.º A
Desde que acordei fiquei toda entusiasmada, pois íamos ao cinema ver o Wall-e. Gostei muita da parte do filme em que a nave espacial começou a cair e os homens gordinhos caíam das suas cadeiras e escorregavam até à parede. Foi giro ver os bebés todos alegres a pensarem que estavam num escorrega!!
Débora Pedroso – 3ºA
Eu adorei o filme. Vimos o Wall-e a andar e a fazer quadrados de lixo e de seguida encontrou uma nave espacial que aterrou ao pé da casa dele e saiu uma máquina tipo fantasma que era a Eva. O Wall-e levou-a a conhecer a sua casa e ela viu na televisão as pessoas a darem a mão e o Wall-e apaixonou-se pela Eva.
Mara Gonçalves –3ºA
Em primeiro lugar gostei muito de ver o filme Wall-e, pois tinha sempre muita animação. A parte mais engraçada foi quando o Wall-e vestiu o soutien para se esconder da Eva que como não o conhecia mandou-lhe vários tiros. Mas após conhecerem-se a Eva ficou muito admirada com a casa do Wall-e e com o seu trabalho.
Luís Costa- 3.ºA

Kidzania
Quando chegaram os autocarros à nossa escola, vivemos a primeira “explosão” de alegria. Durante a viagem cantámos sempre muito animados.
À chegada ficámos deslumbrados e fascinados com a entrada da Kidzania. Parecia que estávamos num verdadeiro aeroporto, pois está lá a parte da frente de um avião, as senhoras vestidas com a farda e os balcões de atendimento.
Já organizados por filas para entrarmos, uma hospedeira ensinou-nos os gestos usados no espaço: “kai” - olá e “kudz”- adeus. Na porta de embarque foi-nos dado um cheque com cinquenta “Kidzos”
Os cheques foram trocados num banco, por “Kidzos”- notas. A partir daqui, começou a aventura do Mundo da Kidzania.
Nós, as meninas, (não, lá éramos senhoras) adorámos o Salão de Beleza, onde fomos tratadas como umas princesas!!! O Continente foi o outro local preferido por nós. Algumas fomos empregadas de caixa, onde registávamos os produtos comprados e outras fomos verdadeiras senhoras de casa a comprar as mercearias necessárias.
Por outro lado, nós os senhores, gostámos muito do Salão de Jogos, da Pista de Karts, onde conduzimos pequenos carros, e do Campo de Futebol, sim, porque tínhamos um campo em dimensões reduzidas, onde jogámos à bola.!!
Todos gostámos da Escalada, do Muro de Construção e de andar na ambulância.
No final fizemos todos juntos a coreografia da Kidzania e mesmo antes de sairmos, já estávamos cheios de saudades de todo aquele mundo fascinante onde vivemos e fomos tratados como adultos.
Foi a nossa melhor visita de estudo!!!!
A Turma do 3º ano
Poemas para o Dia do Pai
Onde há tanto para aprender;
É o abraço apertado
Que nos ajuda a crescer.
Ana Filipa, Catarina, Gercelina, Susana
O Pai é um dos rostos
Que o afecto pode ter,
É a voz que nos protege
E nos faz adormecer.
Márcia, César, Guilherme, Nélida, Sandro, Tatiana
O Pai trabalha muito
E á noite vem cansado,
Mas tem sempre um bocadinho
Para ficar ao nosso lado.
Paulo, Miguel, Iuri
O Pai é mais forte
Na luta contra o medo,
É o guardião dos sonhos
Que nos guiam em segredo.
Mafalda
Os alunos do 2º ano
Demonstração da P.S.P. no Pavilhão Carlos Queiroz
Explicaram-nos como se acalmam manifestações, vimos uma pessoa a ser assaltada e como é que a polícia faz para ajudar.
Vimos ainda um homem que vestiu uma roupa “esquisita” para ver uma bomba e não se magoar.
O que mais gostamos foi de ver a bomba explodir. Claro que ninguém se magoou, mas assusta-mo-nos um bocadinho.
Para terminar, vimos uma exposição com trabalhos feitos por diversos meninos e com coisas que a polícia usa.
A cidade Kidzania
Depois de entrar, fomos ao banco trocar o cheque por dinheiro e a seguir começou a nossa aventura…
Pudémos andar no carro dos bombeiros, da polícia e do I.N.E.M., entrar nas lojas, fazer compras, escalar paredes, conduzir carrinhos, jogar futebol, trabalhar no salão de beleza, construir uma parede de tijolos, ver palhaços e bonecos a dançar e outras actividades.
Ofereceram-nos o almoço e, em convívio, na praça central deram-nos balões.
Gostámos muito da visita.
Visita á Feira do Emprego e das Profissões
A Feira um diversificado conjunto de iniciativas e espaços.
O espaço estava dividido em 8 áreas profissionais: Artes, Espectáculo e Cultura; Gestão Empresarial e Logística; Tecnologias de Informação, Comunicação e Telecomunicações; Ciências da Saúde e Desporto; Hotelaria, Turismo, Restauração e Comércio; Serviços Pessoais e Sociais; Ambiente, Arquitectura e Construção Civil; Mecânica, Electricidade e Electrónica. Estiveram representadas 22 profissões.
Visita de Estudo ao ZOO de Lisboa
Aproveitamos o resto do tempo que nos restáva, para ver os todos os outros animais do Jardim Zoológico.
O Pedipaper da nossa escola
A actividade teve início às 10 horas, com a partida e chegada na Escola sede do Agrupamento.
Nesta actividade tivemos o patrocínio de:
Classificações Finais
1º Ano
1º lugar - 1º A – SMB
2º lugar - 1º B – AVL
3º lugar - 1º A – AVL
2º Ano
1º lugar - 2º A – SMB
2º lugar - 2º A – AVL
3º lugar - 2º B – AVL
3º Ano
1º lugar - 3º C – AVL
2º lugar - 3º A – AVL
3º lugar - 3º B – AVL
4º Ano
2º lugar - 4º B – AVL
3º lugar - 4º B – SMB
quarta-feira, 29 de abril de 2009
O Lobo, o Cavalo e o Espelho Mágico
O seu primeiro desejo foi encontrar o seu amigo Lobo. O segundo desejo foi viajar com ele para Nova Iorque.
Depois o Cavalo descobriu que o Lobo tinha uma maldição e à noite transformava-se num monstro. O cavalo resolveu sacrificar e gastar o seu último desejo a quebrar a maldição do Lobo.
O Livro Mágico e a Floresta da Sabedoria
Os dois queriam sair da floresta, mas a Floresta da Sabedoria era mágica e não era fácil sair dela. Para sair era necessário encontrar um livro encantado dentro do tronco de uma árvore.
A árvore onde o livro estava guardado era uma árvore especial, tinha muitos pássaros de todas as cores, não tinha folhas e estava seca.
Os dois amigos partiram à procura da árvore. Deram muitas voltas até conseguirem encontrá-la. Pararam para descansar no tronco de uma árvore e quando olharam para cima, repararam que a copa da árvore era de mil cores. Depois viram que a copa se mexia muito e aperceberam-se que não eram folhas mas sim pássaros. O peixe ficou a saber que era aquela a árvore que procuravam.
O touro deu uma marrada na árvore e o livro caiu ao chão. Assim que isto aconteceu os pássaros transformaram-se em folhas coloridas.
Abriram então o livro e procuraram o feitiço para poderem sair da Floresta da Sabedoria e voltar para casa.
Encontraram o feitiço e leram-no:
Abracadabra, pata de cabra,
Cabeça de pato, orelha de gato,
Leva-nos da Floresta da Sabedoria
Para onde está a nossa alegria.
E assim desapareceu a Floresta da sabedoria e apareceu a casa de cada um, logo ali, à frente deles.Para comemorar o regresso a casa fizeram um piquenique todos juntos.
O Tesouro
Um homem tinha os fechado num baú, porque ele queria um tesouro que só os três irmãos sabiam onde estava.
Mas o deserto era perigoso...
Como o cavaleiro estava muito preocupado não conseguia calar. O cavaleiro começou a ouvir gritos e seguiu-os pensando que eram dos seus irmãos. De repente os gritos pararam e ele continuou a andar até que viu uma coisa a brilhar. Foi ver o que era e viu uma chave. Ao tocar na chave subiu um baú. O baú abriu-se e lá estavam os seus três irmãos. Juntos foram buscar o tesouro, que estava escondido numa caverna, onde estava um urso a guardá-lo. O cavaleiro pegou na sua espada e cavalgou até ao urso, espetando-lhe a espada na barriga. O cavaleiro viu as chaves no tecto e com a sua espada tirou-as. Abriram a arca do tesouro e ficaram ricos para toda a vida.
Quando regressaram a casa convidaram a Magda, a Diana, a Telma e o João para comerem uma deliciosa sandes de pizza.
O Plano Maquiavélico
Um dia, a bruxa decidiu ir a casa da rainha e levou a poção mágica e transformou-se numa velha porque senão não conseguiria entrar.
A bruxa foi perguntar à rainha se queria compara maçãs e disse:
- Vossa majestade não quer comprar umas maçãs? Eu sou muito pobre!
- Entre minha senhora, não quer tomar um chá? – disse a rainha.
- Pode ser majestade. – respondeu a bruxa.
A bruxa meteu muito depressa a poção no copo de chá da rainha e esperou que ela bebesse o chá. A rainha bebeu o chá e a bruxa foi-se embora.
Entretanto a rainha desmaiou e as criadas foram logo ajudá-la. Chamaram o rei e o médico, mas o médico não conseguiu salvá-la e a rainha morreu.
Passado dois anos, a bruxa regressou ao palácio e o rei apaixonou-se por ela. Casaram e tiveram uma filha bruxa.
A bruxa tentou matar o rei, mas este descobre o seu plano maquiavélico e manda prendê-la nas masmorras.
O rei viveu feliz para sempre com a sua filha bruxinha.
FIM
Viver no campo ou na cidade
Eu escolheria a cidade, porque tem casas bem altas e vêem-se os carros a passarem de um lado para o outro. E não foi só por isso que eu escolheria a cidade, também porque tem muitos restaurantes diferentes, e se nós quiséssemos dormir num hotel ao pé do nosso trabalho, para não andarmos muito. Facilmente podemos ir a centros comerciais para comprarmos roupas e sapatos. Como é que nós compraríamos estas coisas no campo!!
Mara Gonçalves – 3ºA
Eu preferia viver no campo, porque tem ar puro e daria para fazer muitas coisas. Como por exemplo, plantar árvores, criar animais domésticos, fazer um jardim com legumes e frutos. Poderíamos estar sempre a brincar na rua que não havia problema. Aqui não era como na cidade onde há poluição, tudo é calmíssimo. E agora imaginem estarem num campo todo verde a ouvir os passarinhos a cantar, num sossego e com muito tempo para fazermos o que realmente gostamos!!
Eunice Reis – 3.ºA
O campo seria a minha escolha, pois é um sítio muito divertido e também porque não há poluição. Temos oportunidade de criar muitos animais, como por exemplo: cavalos, burros, patos, galinhas, coelhos… No campo não há carros, comboios e autocarros. Eu andaria de carroça, puxada por cavalos e burros! As casas são feitas de palha e algumas de madeira. O campo também tem muitos espaços verdes, onde dá para fazermos piqueniques, plantarmos árvores, flores, cogumelos. No campo há muitos seres vivos.
Ândria Santos – 3ºA
O campo seria a minha escolha, pois é um sítio muito divertido e também porque não há poluição. Temos oportunidade de criar muitos animais, como por exemplo: cavalos, burros, patos, galinhas, coelhos… No campo não há carros, comboios e autocarros. Eu andaria de carroça, puxada por cavalos e burros! As casas são feitas de palha e algumas de madeira. O campo também tem muitos espaços verdes, onde dá para fazermos piqueniques, plantarmos árvores, flores, cogumelos. No campo há muitos seres vivos. Sem dúvida alguma eu escolheria o campo para viver, porque tem muitas árvores com frutos e espaços verdes com ar puro. Também tem muitos rios cheios de peixes e árvores que dão sombra para descansarmos. A relva é tão verde!!
Diana Leal – 3ºA
O Carnaval do 3º ano
À tarde foi ainda mais emocionante, porque este ano as actividades foram diferentes. Voltámo-nos a mascarar, mas desta vez com fatos feitos por nós, de animais marinhos, alusivos à história da “menina do mar”, pois foi o tema escolhido pela nossa escola. Estávamos muito giros! Já agora aproveitamos a oportunidade para agradecer toda a ajuda da animadora Lara. Fomos festejar o Carnaval para o anfiteatro do Centro Cívico de Carnaxide, onde lá podemos ir para o palco onde nos fartámos de dançar, cantar e saltar.
Não podia ter sido mais divertido!
O 2º ano foi à Quinta Pedagógica
Fomos a uma quinta de verdade, onde havia muitos animais diferentes e também plantas de várias espécies.
Quando chegamos, um senhor veio ter connosco e fomos para uma estufa. Uma estufa é um sítio onde as plantas estão protegidas do frio e da chuva e onde crescem muito bem.
Estivemos a fazer um trabalho divididos em grupos, sobre os diversos tipos de plantas. No fim cada grupo apresentou o seu trabalho.
Quando acabamos este trabalho, fomos dar um passeio pela quinta…….
Visita do 2º ano à Biblioteca da escola velha
A 1ª vez a professora contou-nos a história do OH! Foi uma história diferente, porque que adivinhar o que acontecia na página a seguinte. Umas vezes acertamos outras nem por isso. Mas tentávamos sempre.
No fim, fizemos desenhos da parte que mais tínhamos gostado. Por isso, ficam aqui alguns desenhos para todos verem como somos bons artistas.
Na 2ª vez ouvimos a história do Rato do Campo e do Rato da Cidade, mas qual não foi a surpresa, desta vez foi com fantoches.
A história falava de um rato que vivia no campo e que tinha um primo que vivia na cidade. Um dia foram – se visitar o do campo foi à cidade e o da cidade foi ao campo. Mas nenhum gostou muito de onde o outro vivia. Assim o da cidade continuou a gostar de viver na cidade e o do campo também não quis trocar o campo pela cidade.
No final falamos sobre as coisas que tinham acontecido na história e nas diferenças que tem a cidade e o campo.
Para terminar fizemos desenhos sobre o campo e sobre a cidade, que depois vão para um placar.
quinta-feira, 16 de abril de 2009
Viver no campo ou na cidade?
É verdade que tem poluição, mas porque as pessoas poluem.
Jéssica Andrade – 3ºA
Eu escolheria a cidade, porque tem casas bem altas e vêem-se os carros a passarem de um lado para o outro. E não foi só por isso que eu escolheria a cidade, também porque tem muitos restaurantes diferentes, e se nós quiséssemos dormir num hotel ao pé do nosso trabalho, para não andarmos muito. Facilmente podemos ir a centros comerciais para comprarmos roupas e sapatos. Como é que nós compraríamos estas coisas no campo!!
Eunice Reis – 3.ºA
Sem dúvida alguma eu escolheria o campo para viver, porque tem muitas árvores com frutos e espaços verdes com ar puro. Também tem muitos rios cheios de peixes e árvores que dão sombra para descansarmos. A relva é tão verde!!
Diana Leal – 3ºA
Visita à Quinta Pedagógica
Fizemos compota de maçã. Primeiro descascámos as maçãs, depois cortámos aos pedacinhos para uma tigela, colocámos açúcar, vinho do Porto e canela.
Enquanto o doce estava no lume, fomos ver os animais da quinta e dar-lhes as cascas das maçãs. Vimos porcos, ovelhas, cães, cabras, burros, coelhos, vacas, galinhas, patos, pavões, codornizes, gansos, um macho, fracas, piriquitos, galos e um cisne preto.
Gostámos muito desta visita.
Se eu fosse um animal…
Maria Tatiana Borges
Se eu fosse um animal seria um passarinho porque os pássaros voam. Ricardo Alexandre
Se eu fosse um animal seria uma girafa porque tem um pescoço comprido e às cores. Emanuel Silva
Se eu fosse um animal seria uma aranha porque podia fazer uma teia. Anderson Delgado
Se eu fosse um animal seria uma foca porque nada no mar e anda na terra. João Ramalho
Se eu fosse um animal seria uma égua porque podia correr. Aisha Pereira
Se eu fosse um animal seria um gato porque é carinhoso. Beatriz Martins
Se eu fosse um animal seria um golfinho porque podia ir ao fundo do oceano e nadar para todo o lado. Solange Gadé
Se eu fosse um animal seria um peixe porque podia nadar pelo fundo do mar. André Joaquim
Se eu fosse um animal seria um golfinho porque podia nadar por todo o mar. Leonardo Simões
Se eu fosse um animal seria um cão porque poderia correr. Márcia Silva
Se eu fosse um animal seria uma zebra porque corre com muita rapidez. Telmo Leal
Se eu fosse um animal seria um tigre porque correria muito e podia comer carne. Giovane Gomes
Se eu fosse um animal seria um tigre porque é rápido e come carne. Fernando Luz
Se eu fosse um animal seria uma abelha porque podia voar para todos os sítios. Alicia Pereira
Se eu fosse um animal seria um pato porque poderia nadar e coar. Ruben Monteiro
Se eu fosse um animal seria um golfinho porque podia ir ao fundo do mar. Mariana Paias
Se eu fosse um animal seria um tigre porque poderia correr muito. João Paulo Ferreira
Se eu fosse um animal seria um leão porque corre muito. Quevin Costa.
As nossas actividades do 2º período…
Também nas aulas de Língua Portuguesa construímos muitos materiais de apoio às aulas: alfabeto ilustrado, arquivo de palavras, dicionário ilustrado, cartaz dos casos de leitura, quadro do tempo e das responsabilidades, quadro do comportamento, quadro das presenças, ficheiros, textos colectivos, puzzles, jogos de palavras, cartazes temáticos (dia de Reis, mensagens de paz, o campo e a cidade, dias da semana).
No dia 20 de Fevereiro fomos até ao Centro Cívico de Carnaxide assistir a um espectáculo de Carnaval. Tivemos ainda oportunidade de desfilar com os fatos que construímos alusivos ao tema do livro “A Menina do Mar” de Sophia de Mello Breyner (escritora).
No dia 2 de Março fomos à Brisa desenvolver o Programa Educativo “Primeiro a segurança”.
No dia 13 de Março fomos visitar a Quinta Pedagógica dos Olivais. Aprendemos muitas coisas acerca da vida na quinta e os animais da quinta, entre outras curiosidades!
No dia de 19 de Fevereiro fomos até à Biblioteca da Escola Amélia Vieira Luís, participar na actividade de “Hora do Conto”. Gostámos muito de observar as imagens do livro “OH!”. Explorámos as imagens do livro e inventámos nós a história.
No dia 12 de Março voltámos à Biblioteca da Escola Amélia Luís e ouvimos uma história de fantoches sobre dois ratos primos: “O rato da cidade e o rato do campo”. Adorámos ver o teatro de fantoches.
1º ano, turma A